1. Realización de encuestas cuyas respuestas se expresen con dos
  2. posibilidades.
  3. Recogida de datos en contextos familiares y cercanos, y su organización mediante esquemas, dibujos, gráficos, etc.
  4. Descripción verbal, obtención de información cualitativa e interpretación de elementos significativos de gráficos sencillos relativos a fenómenos cercanos.
  5. Participación y colaboración activa en el trabajo en equipo y
  6. aprendizaje organizado a partir de la investigación sobre situaciones reales. Respeto por el trabajo de los demás.