1. La diversidad de materiales. Realización de experiencias con materiales de uso corriente para el descubrimiento de sus propiedades. Clasificación según criterios elementales: estados de agregación, textura, plasticidad, etc.
  2. Observación de los efectos de la aplicación de una fuerza. Fuerzas en la misma dirección. Fuerzas de contacto y a distancia.
  3. Los sonidos y la vibración: percepción, observación e identificación del tono, de la intensidad y del timbre.
  4. La transmisión del sonido en diferentes medios. El ruido, el silencio y la contaminación acústica.
  5. Desarrollo de actitudes conscientes, individuales y colectivas, frente a determinados problemas medioambientales.
  6. Reducción, reutilización y reciclaje de objetos y sustancias. Concienciación sobre la necesidad de la clasificación de residuos como contribución a un desarrollo sostenible.